Aides et Prestations
Quelles sont les aides et prestations dont peuvent bénéficier les personnes ayant le syndrome X fragile et leur famille
Syndrome X fragile et droit à la scolarité
Une des principales évolutions de la loi handicap est de reconnaître, à tout enfant ou adolescent porteur d’un handicap, le droit d’être inscrit en milieu ordinaire, dans l’école la plus proche de son domicile. L’inscription en milieu ordinaire est posée comme principe par la loi handicap. Ceci signifie que tout enfant.....
Démarches auprès de l’école
Tout enfant handicapé doit être inscrit dans l'établissement scolaire le plus proche de son domicile : c'est un des principes de la nouvelle loi de février 2005. Dans la pratique, c'est plus difficile. Il ne suffit pas que l'enfant soit inscrit : il faut qu'il puisse réellement suivre sa scolarité dans cet établissement. détecter l'enseignant référent. Dans un secteur déterminé,
L’AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire)
Les enfants TED (Troubles Envahissants du Développement) en dans notre propos X fragile scolarisés ont le droit de bénéficier de la présence d'une Auxiliaire d'Intégration Scolaire. L'AVS facilite la scolarisation dans une classe « ordinaire ». La décision est prise par la CDAPH (Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées). L'obtention de la présence de l'AVS nécessite parfois beaucoup de courage
L’enseignement adapté en milieu ordinaire
Des dispositifs d’enseignement adapté permettent, dans certains cas, de faciliter l’intégration d’élèves handicapés (là encore, cela mériterait quelques commentaires), tels que : * dans les écoles maternelles et élémentaires : les classes d’intégration scolaire (CLIS) ; * dans le second degré : certains établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA) et les unités pédagogiques d’intégration (UPI), … et les SEGPA….
Les SESSAD
Les SESSAD sont devenus, dans le secteur médico-éducatif, la structure privilégiée de l'aide à l'intégration scolaire L'éducation nationale a obligation d'ouvrir des classes ou même des écoles dans les établissements spécialisés, IME (Institut médico-éducatif) ou IR (Institut de rééducation), voire dans les hôpitaux de jour. Ce fonctionnement répond à un droit légitime
La scolarité en milieu adapté
Même si la priorité est (théoriquement, mais dans la pratique….) donnée à la scolarisation en milieu ordinaire, la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées peut, en fonction des besoins et des capacités de l’élève, l’orienter dans un établissement spécialisé délivrant un enseignement adapté...